Biasanya ibu bapa mahu anak-anak mereka mempunyai cakrawala yang luas, menjadi yang paling pintar dan berbakat. Pertimbangkan sebab yang paling penting mengapa anda harus memberi anak-anak anda belajar muzik.
10. Bahasa dan muzik - saudara kembar
Muzik pertama muncul, diikuti dengan kata-kata seseorang. Mereka tinggal di sebelah satu sama lain, orang memandang mereka dengan cara yang serupa. Soalan, tanda seru, titik, koma, ayat, frasa terdapat dalam pertuturan dan karya muzik. Orang yang sering menyanyi dan bermain alat muzik mempelajari tatabahasa dan bahasa asing yang lebih baik. Muzik disyorkan oleh banyak penulis terkenal: Leo Tolstoy, Stendhal, Turgenev dan banyak lagi.
9. Pembuatan muzik adalah penghormatan terhadap tradisi.
Semua bangsawan Eropah dan Rusia memainkan muzik. Kad pelawat anggota masyarakat tinggi adalah kemampuan bermain saksofon atau piano. Muzik adalah apotheosis adab sekular, keperibadian prestij dan gloss.
8. Pemuzik berani, tetapi baik hati
Ahli psikologi menyatakan bahawa wanita yang membuat muzik mempunyai keinginan kuat dan berkeinginan kuat, seperti wakil seks yang lebih kuat. Lelaki muzik dibezakan oleh sensualitas, yang sering kurang pada lelaki biasa. Untuk berjaya dalam muzik, kejantanan diperlukan, tetapi tidak dapat dirasakan tanpa kelembutan dan emosi. Orang yang bermain muzik pada masa kecil mereka lebih baik untuk menyokong ibu bapa mereka yang sudah tua kerana mereka lebih sabar dan berempati. Dengan anak-anak seperti itu, ibu bapa tidak akan tinggal di matahari terbenam tanpa “segelas air”.
7. Pelajaran muzik membawa disiplin dan kemahuan
Sekiranya seseorang memandang serius muzik mungkin dan ingin mengabdikan hidupnya untuknya, dia harus melakukannya untuk waktu yang lama dan secara berkala, tanpa gangguan: pada hari cuti, hari bekerja, pada bila-bila masa sepanjang tahun. Anda perlu menjadi keras kepala seperti atlet yang tidak terlepas latihan di gelanggang atau di gimnasium. Walau bagaimanapun, pelajaran muzik lebih selamat daripada sukan: bermain piano, anda tidak boleh mematahkan lengan, kaki atau leher anda. Itulah sebabnya mengapa banyak ibu bapa lebih suka anak-anak mereka masuk muzik daripada sukan profesional.
6. Membuat muzik adalah cara yang baik untuk berjaya dalam hidup.
Muzik dimainkan oleh banyak orang terkenal. Clinton, misalnya, mengatakan bahawa dia hampir tidak dapat menjadi presiden tanpa bantuan saksofon. Condoleezza Rice suka bermain piano, dan dia dengan senang hati melakukannya di atas panggung. Agatha Christie, sebaliknya, menulis kisah pertamanya tentang mengapa dia takut bermain muzik di khalayak ramai.
5. Muzik mengajar orang untuk berkomunikasi
Dengan belajar muzik, anak itu berkenalan dengan Bach yang filosofis dan bijaksana, Prokofiev yang atletik dan rancak, Mozart yang ramah, anggun dan gagah, serta dengan banyak komposer lain yang menarik. Semasa bermain muzik, anak harus berubah menjadi pencipta pelbagai karya muzik, untuk menyampaikan isyarat pendengar, suara, watak, dengan cara yang istimewa. Keupayaan untuk berubah ini sangat membantu seseorang pada masa dewasa: sebagai contoh, semasa bekerja dengan orang lain. Dia mengikuti mereka, jadi dia mendapat kesempatan untuk menguruskannya dengan jayanya.
4. Membuat muzik mengembangkan kemampuan untuk bekerja dalam satu pasukan
Orang yang membuat muzik sangat takut dengan tarikh akhir. Mereka selalu berusaha untuk melakukan kerja yang diperlukan tepat pada waktunya, tanpa menangguhkan tarikh akhir. Seorang kanak-kanak yang belajar di sekolah muzik tidak berpeluang memindahkan konsert dan ujian penting mengikut skala. Disiplin yang ketat mengajar pemuzik muda untuk pendekatan hidup yang bertanggungjawab, dan ketika dewasa dia tidak mungkin mengisi laporan, wawancara kerja atau ujian yang sukar. Pelajaran muzik pada usia muda dan muda adalah seni dan daya tahan besi untuk hidup.
3. Muzik bersifat hierarki, mempunyai struktur
Karya-karya muzik boleh dibahagikan kepada beberapa serpihan, yang juga dibahagikan kepada bahagian-bahagian kecil. Sekiranya seorang kanak-kanak memahami hierarki ini dalam muzik, dia akan dapat mengetahui bagaimana komputer berfungsi tanpa masalah. Peranti ini juga bersifat struktur dan hierarki. Shinichi Suzuki - pencipta metodologi pendidikan muzik, guru, pemain biola, yang dilahirkan pada akhir abad XIX. Dengan tahap pemikiran struktural, murid-muridnya menjelajahi anak-anak lain walaupun dalam kes-kes ketika mereka tidak mencapai kejayaan besar dalam bermain muzik. Microsoft lebih suka mengupah orang yang membuat muzik.
2. Dengan bermain muzik, seseorang mengembangkan kemampuan untuk matematik
Seorang pemuzik kanak-kanak mengingat nota dengan baik, menggunakan angka suara abstrak, mengembangkan pemikiran spasial dengan menekan pelbagai kekunci dan rentetan yang diperlukan. Kanak-kanak seperti itu tahu bahawa dalam muzik - seperti dalam matematik: tidak berkurang atau tidak. Ramai profesor matematik dan fizik Oxford adalah ahli kelab muzik universiti, dan Albert Einstein sangat gemar bermain biola. Kita boleh mengatakan bahawa bermain muzik membantu ahli matematik mengatur kedudukannya.
1. Memainkan muzik mengembangkan pada kanak-kanak keupayaan untuk mengatasi banyak perkara pada masa yang sama.
Seorang pemain piano yang membaca dari satu helaian menangani beberapa perkara sekaligus: dia mengawal masa kini, melihat ke masa depan dan tidak melupakan masa lalu. Muzik tidak berhenti ketika pemuzik mahu. Dia tidak berpeluang berhenti bermain dan menarik nafas, kerana dia mesti mengingati penonton. Berkat bermain muzik, anda dapat belajar hidup dan berfikir ke arah yang berbeza, untuk melalui beberapa jalan. Kemahiran ini sangat berguna dalam kehidupan moden.