Setiap ibu bapa bermimpi membesarkan anak yang bahagia, pintar dan baik. Walau bagaimanapun, tidak berlebihan untuk menggunakan pengalaman ibu bapa lain dalam pendidikan.
Mari kita lihat contoh bagaimana keluarga diraja membesarkan anak-anak mereka. Mungkin dalam contoh pendidikan ini anda akan dapati banyak maklumat berguna dan menarik.
10. Sentuhan taktil
Sentuhan taktil penting untuk kanak-kanak pada usia berapa pun. Dialah yang membiarkan bayi merasa disayangi dan dilindungi. Semakin banyak ibu bapa memeluk anak itu, menyentuhnya, semakin baik dan tenang anak itu.
Puteri Diana menyedari betapa pentingnya pelukan, jadi setiap gambarnya bersama anak-anak menunjukkan bagaimana dia memeluk anak-anak. Puteri tidak pernah menahan diri dan selalu melepaskan perasaan, memeluk anak-anaknya dengan lembut dan erat. Dia meminta ibu bapa yang lain untuk memeluk anak-anak mereka lebih kerap.
Mereka mengatakan bahawa Diana bahkan memberikan kepada saudara-mara salinan buku kegemarannya pada tahun 1986 - "The Little Book of Hugs."
9. Sentuhan berganda
Kate dan Putera William percaya bahawa kanak-kanak itu harus merasakan penjagaan dan kehangatan kedua ibu bapa secara serentak. Oleh itu, anda sering dapat melihat bagaimana kedua-dua pasangan memimpin tangan anak-anak mereka. Teknik ini membolehkan anda mencapai kesan keselamatan anak, bayi berasa tenang dan terlindung, kesejahteraan psikologi mereka bertambah baik.
Kanak-kanak memahami bahawa ibu bapa mereka berada berdekatan dan ini menyumbang kepada kelonggaran mereka di khalayak ramai, mengurangkan kegelisahan dengan ketara. Pasangan muda tidak malu walaupun semasa rundingan perniagaan untuk tetap dekat dengan anak-anak mereka dan memberi mereka kehangatan.
8. Rutin harian yang jelas
Penguasa Sepanyol, Philip dan Leticia percaya bahawa ketertiban diperlukan dalam segala hal, jadi hari gadis cantik mereka dijadualkan. Puteri kecil harus tepat pada waktunya dengan segala yang dirancang: untuk berlatih muzik, menari, bermain bola tampar, dan juga mencari masa untuk belajar dan menggabungkan bahasa asing.
Penting untuk diperhatikan bahawa puteri muda telah mempelajari bahasa ibunda mereka dan bahasa lain sejak kecil, berusaha untuk pengucapan yang sempurna.
7. Kelas bersama
Victoria dan Daniel berusaha untuk membesarkan anak-anak mereka dengan cukup bebas, malah kadang-kadang mereka menyokong beberapa prank anak mereka. Pasangan diraja ini berusaha menunjukkan kepada orang lain bahawa tidak ada yang lebih baik daripada masa yang dihabiskan bersama anak-anak mereka.
Pasangan suami isteri sering mengadakan kelas bersama dengan anak perempuan dan anak mereka, selalu mengadakan permainan bersama dengan mereka. Ini dapat dilihat bahawa kanak-kanak dibesarkan dalam kasih sayang dan saling memahami.
6. Tidak menentang rangkaian sosial
Pasangan Mette-Marit dan Haakon berusaha untuk tidak mengganggu "kehidupan" anak-anak mereka di rangkaian sosial. Ibu bapa percaya bahawa walaupun pewaris takhta harus menjalani kehidupan yang normal dan menikmati kegembiraan yang sederhana.
Anak-anak belajar di sekolah swasta dan mempunyai banyak rakan, baik dalam kehidupan sebenar maupun di rangkaian sosial. Pasangan suami isteri tidak menentang kenyataan bahawa anak-anak mereka tumbuh dan berkembang bersama dengan anak-anak lain, ibu bapa tidak mematuhi peraturan yang ketat dan garis panduan yang jelas dalam pendidikan.
5. Peraturan tersebut dirancang untuk dilanggar.
Pewaris takhta Denmark percaya bahawa kanak-kanak harus merasa bebas dan ikhlas untuk bersenang-senang, walaupun dalam pandangan penuh media. Pasangan itu tumbuh dengan ceria dan bahagia dua anak lelaki dan dua anak perempuan yang tahu bagaimana berkelakuan dalam masyarakat, tetapi kadang-kadang mereka dapat sedikit prank.
Ibu bapa menyokong sepenuhnya anak-anak mereka dalam usaha dan hobi mereka, jangan biarkan anak-anak merasa bosan dan berusaha setiap hari untuk mempelbagaikan kehidupan bayi mereka. Keluarga sering terlibat dalam kehidupan awam, anak-anak dan ibu bapa disatukan dalam pelbagai pertandingan sukan, yang menunjukkan kepada orang lain contoh yang menular.
4. Ajar disiplin
Albert dan Charlene adalah pasangan pangeran dari Monaco, mereka membesarkan anak-anak mereka bersama dan penuh cinta. Ibu bapa benar-benar bersemangat untuk berkongsi hobi bayi mereka. Bapa dan ibu berusaha meluangkan masa sebanyak mungkin dengan anak-anak.
Pasangan suami isteri yakin bahawa setiap minit bersama menghabiskan masa untuk memanfaatkan potensi anak. Ibu bapa, antara lain, mengajar anak-anak disiplin, tanpa di mana-mana, kata Putera Albert. Perlu dibiasakan dengan disiplin sejak usia dini, di masa depan ia akan sangat memudahkan kehidupan anak-anak.
3. Untuk mengajar pemahaman dan menanamkan rasa belas kasihan
Pasangan diraja dari Belgium berusaha menghabiskan masa mereka secara aktif dan bermanfaat, di samping itu, pasangan ini berusaha untuk mengajar anak-anak mereka cara hidup ini.
Keluarga kerajaan cukup kerap mengambil bahagian dalam pelbagai acara yang diadakan untuk menolong orang dan haiwan. Ibu bapa dan anak-anak berusaha untuk memperbaiki kehidupan mereka yang memerlukannya. Empat kanak-kanak sering menjadi sukarelawan. Moto keluarga: menolong seseorang, kemudian menolong seluruh dunia!
2. Berikan petua berguna
Setiap anak beralih kepada ibu bapanya untuk meminta nasihat, kerana di mata anak-anak, ibu bapa mereka adalah orang yang paling bijak yang tidak akan pernah menasihati perkara buruk. Keluarga kerajaan dari Belanda selalu berusaha untuk menolong anak-anak mereka dan menyokong mereka dalam segala hal.
Kekeluargaan dan suasana yang hangat adalah apa yang dipelajari oleh banyak orang. Ibu bapa mengambil berat tentang masa depan anak-anak mereka, jadi mereka berusaha melindungi dan melindungi mereka dengan bantuan nasihat mereka.
1. Mendokong kepentingan anak
Keluarga imperialis Jepun berusaha mempromosikan kepentingan berguna anaknya. Hisahito sentiasa menggembirakan orang tuanya dengan kejayaan, dia adalah anak yang rajin dan baik. Anak lelaki itu gemar akan alam, mengkaji serangga, ibu bapa berusaha mengembangkan minat ini, turut serta dengan anaknya dalam pelbagai aktiviti yang bertujuan untuk menolong alam. Penting untuk diperhatikan bahawa Hisahito bukan anak yang manja, guru, dengan latar belakang anak-anak lain, cuba untuk tidak menjadikannya konsesi. Anak lelaki itu mendapat penilaian objektif; dia mempunyai banyak kawan di kalangan rakan sekelas.